Detalhes do Curso
Objetivo
Subsidiar e qualificar a atuação do professor no trabalho pedagógico com eixo de Matemática, proporcionando a compreensão das investigações realizadas na didática da matemática que apontam caminhos para o ensino e a aprendizagem dos números.
PÚBLICO ALVO:
Profissionais com formação superior em Pedagogia, Matemática e outras áreas que fazem uso da matemática nas suas atividades profissionais como professores em classes da Educação Infantil, Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental.
Ementa
Disciplinas | C. H. | |
01 | Metodologia de Pesquisa | 45 |
02 | Didática do Ensino Superior | 45 |
03 | Fundamentos Epistemológicos da Educação | 45 |
04 | Política e Legislação Educacional | 45 |
05 | Contribuições da Neurociência no Pensamento Matemático | 40 |
06 | Números: Pensamentos Numérico | 80 |
07 | Álgebra e Campos Conceiturais | 40 |
08 | Geometria: Resolvendo problemas do Mundo Físico | 40 |
09 | Grandezas e Medida, Estatística e Probabilidade | 60 |
10 | Números Racionais: Aprofundando os Conceitos | 40 |
TOTAL | 480 |
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